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華茂學生談華茂教育:活著與生活
時間:2014-11-27        
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講述者:義教部初中201班徐樂添

 

華茂自辦校之初,便明確樹立了“承認差異,提供選擇,開發潛能,多元發展”的十六字辦學方針。十五年風雨,與時俱進,華茂不斷更新教育理念,全校在“大教育觀”引領下全面施行課改,將打造“自主學習課堂”作為義教部初中特色創設方向,取得了明顯成效。而今,課堂和師生面貌煥然一新,從細微處入手,將“以人為本,注重學生的全面發展”落到了實處。

在新近召開的初中學生家長會上,插班新生徐樂添的現場發言,讓我們聆聽到了學生的真實心聲,也真切感受到了華茂人傾情教育所釀造的幸福和甜蜜。

應該說,讓每位學生享受學習是學生之大事,更是教育之萬幸,我們很欣慰,在華茂,有這樣一批以教育事業為己任的專家、教師們,用真知和實踐,讓每位學生在課堂快樂、自由地享受學習和成長。

 

各位家長,各位同學:

你們好!我是這個學期新轉來的同學,下面我向大家分享一下我到這個新環境的感受。

首先,我發現這個學校與原來的學校有許許多多的不同,原本我就讀的是海曙區的一所普通的學校。在那里每天總像在一個巨大的罩子中,呼吸和運動都非常困難,整天都要精神高度緊張,壓得人喘不過氣來,但當我一跨進這所新的學校一下子就被這里陽光開朗的氛圍所深深地吸引了。經過一段時間的學習,我發現并梳理了兩所學校的重要不同處,我想華茂的特色教育也正在于此吧。

課堂教學方式不同

原來的學?偸抢蠋熤v課,同學記錄,這種方法雖能學好這一門,這一些知識,但許多僅僅只是死記硬背,就像空中樓閣,隨時可能崩潰。而我發現華茂學校的課堂多的是交流、溝通、理解性的記憶。從本質看問題,從源頭尋水源,兩種相比,必定是第二種更適合我們初中學生的學習。另外原來的學校老師一味使用多媒體,這樣雖然老師上課輕松,但是多媒體教學對于同學是有所不利的,我覺得多媒體教學有時脫離了課本,特別像理科,如果你對屏幕上的一道題理解不透徹就不能加以思考,因為它放過就不再重現,而相比老師板書教課既有同學與老師的溝通,又能理解記憶,頭腦中多了一張知識的脈絡圖,便于回顧與復習。

課余時間安排不同

下課的時間是給我們同學一個放松大腦的時候,是一節課與一節課的連接處?稍瓉韺W校一味的加大知識量的輸入,幾乎課課拖堂,經常到下節課鈴聲響后才匆匆下課,這樣看似老師抓得很緊,認真負責,其實這一點也不利于學習,當你已是一腦的數學知識瞬間又將科學公式放到腦中,這樣大腦就不能發揮到最佳運行狀態,反而會影響知識的接受程度,就好比早餐吃完了馬上吃午飯,沒有中間的消化時間,人早就吃撐了。所以當我一進入華茂學校時,我最驚訝的就是這點,每當下課鈴聲一響,老師就會自然的停下,給我們下課放松,我們可以自由的去走廊,過道望望遠,聊聊天,上個廁所等,使身體調整到最佳狀態再接受新的知識。

作業布置量不同

作業起到課后鞏固,發現不足及時查漏補缺的作用?稍谠瓉淼膶W校作業成了一種巨大的負擔。每天作業量非常多,全班同學都常常要做到11點,有時甚至超過12點。初中生標準的9小時睡眠時間蕩然無存。而現在的學校有了晚自習,所有的同學都在9點之前完成了作業,保證了充足的睡眠,第二天不會上課睡覺,不再有原來的周而復始的惡性循環,學習效率自然就提高了。

課后背記要求不同

原來的學校,這方面可以說是抓得非常緊,這個緊得讓人喘不過氣來。例如英語每晚有非常長的一篇文章要背,還有20多句句子的默寫,這就給每晚的作業量又增大了許多。而且老師規定這些背默必須在午餐之前到老師地方一個個背出,默出,否則中午飯就不能到食堂去吃。所以我們經常因為沒有背出而吃不上中飯,這樣長期來既產生了對學習的憎惡感,又拖累了身體。來到這里之后,我發現華茂完全沒有這些不合理的規定,而是從學生角度出發,以人為本,從不拖飯點時間,特別值得一提的是這里的伙食也非?煽,豐盛。

生活能力不同

原來的學校不是寄宿學校,所以我生活自理能力也比較差,當開始聽說要寄宿,我有點緊張,但當我真的進入這個環境,我發現我居然很快習慣了這種寄宿生活,并非常喜歡這種方式。我發現華茂學校不僅學習知識,而且學習生活的本領。我想生活的能力會比學習成績更為重要。

同學關系不同

原來的學校,同學經常在這種高壓力的環境中,人都變得非常沉默,整個教室總是安安靜靜,連中午都清一色全部在做作業,同學間缺少交流與溝通。我來到華茂以后發現這個班級的同學都非常熱情友好。我第一天來到這里瞬間發現這才是真正的班級!

綜上幾點,使我發現華茂學校才是我理想的學校,有張有弛,既有老師上課時間,又有學生自我學習時間。我突然發現我在這里才算得上是真正的“生活”,在原來的學校只能算是“活著”,在“生活”與“活著”之間我更喜歡快樂地“生活”。在與原來的同學交流中,他們也特別羨慕我現在的這種環境,原來班的同學成績雖然都很優秀,但是我覺得他們是“高分低能”以后很難在社會上立足。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。在華茂,我一定能學習、生活樣樣提高,成績、品德各科發展,這一切都要感謝華茂老師的辛勤付出,以及我的父母的明智選擇。

(編輯整理:袁紅麗)